ПсковГУ запускает бесплатное обучение разработке веб-сайтов и основам SMM
В рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография» ПсковГУ проведёт бесплатное обучение для граждан, ищущих работу или планирующих сменить род своей деятельности.
Обучение будет проводиться по программам «Разработка веб-сайтов», «Цифровая экономика и интернет – предпринимательство: шаги к успеху» и «Основы SMM», а также «Документационное обеспечение деятельности организации (делопроизводитель, секретарь общего профиля)»: «Документационное управление организацией» и «Контрактная система в сфере закупок».
Тем гражданам, которые находится в поисках работы или обратились в органы службы занятости, предлагается выбрать курсы повышения квалификации ПсковГУ для бесплатного обучения. Начало обучения будет проводиться по мере набора групп.
Тем, кто хочет принять участие, нееобходимо заполнить заявление на обучение по дополнительной образовательной программе повышения квалификации и отправить его на электронный почтовый ящик Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. с указанием в теме письма фамилии слушателя.
Подать анкету-заявку на обучение можно по этой ссылке.
Также можно зарегистрировать заявку на портале «Работа в России»
Стать участниками бесплатного обучения могут следующие категории слушателей:
- Гражданин, ищущий работу и обратившийся в органы службы занятости;
- Гражданин в возрасте 50-ти лет и старше;
- Гражданин предпенсионного возраста;
- Женщина в отпуске по уходу за ребёнком в возрасте до 3-х лет;
- Женщина с детьми дошкольного возраста и в поисках работы.
Проект реализуется в рамках гранта Правительства Российской Федерации, полученного Томским государственным университетом. На основании трёхстороннего соглашения, подписанного между университетами и комитетом по труду и занятости Псковской области, федеральным оператором проекта выступает ТГУ, а региональным – ПсковГУ.
Подробнее с программами обучения можно ознакомиться на сайте ПсковГУ.
